Entrenarse en ellas serán la clave para ir de la mano con la evolución.
Avanzamos, cambiamos paradigmas y remodelamos nuestras ideas cada día. Estar abiertos y dispuestos a los cambios es la mejor receta para el éxito, y la docencia no se queda atrás. Los profesores del siglo XXI están al nivel de los avances son los que mejor calan con las nuevas generaciones, ¡así que a potenciarlos!
Por eso, estas 36 habilidades son esenciales para el futuro de la educación:
- Seleccionar la plataforma de comunicación adecuada entre las muchas disponibles
- Enviar archivos de gran tamaño.
- Tomar capturas de pantalla en el PC, en los dispositivos móviles... ¡en todo! Enseñar haciendo, aprender haciendo.
- Conocer los memes: si tu alumnado los conoce y usa sus expresiones, debes entender qué están diciendo
- Explicar cómo y por qué utilizar la tecnología, a quienes no la usan
- Utilizar (y saber cómo) los medios digitales a la luz de la legalidad, privacidad, derechos de autor...
- Comunicar con claridad
- Buscar, instalar, organizar, utilizar y eliminar Apps en dispositivos móviles.
- Crear, abrir, utilizar, compartir y... conocer las extensiones (sí, sí) de gran variedad de tipos de archivos.
- Ayudar a los alumnos y alumnas a compartir archivos de forma segura
- Suscribir y gestionar un canal (o varios) de YouTube, podcasts, tableros Pinterest y otras fuentes dinámicas
- Crear y mantener portfolios de tu aula y tuyos propios, de tu trabajo docente (no es el "nuevo CV", pero casi)
- Bloguear BIEN (espero que, a estas alturas, después de tantos artículos en escuela20.com no te queden dudas de su uso, crucial). Toma ejemplo
- Dar retroalimentación a los y las estudiantes (y para esto no hacen falta TIC ni grandes presupuestos)
- Apoyar a los estudiantes en el manejo de "huella digital" y de su "IDENTIDAD DIGITAL"
- Mantener perfiles sociales propios y personales eficazmente, sin dejarlos desiertos y abandonados: no solo de educación vive el/la profe. Autogestiónate bien.
- Disponer de un Plan B: si la tecnología falla... ¿qué harás?
- Saber en qué se diferencia Educación de Formación...
- Arreglar tus propios dispositivos electrónicos.
- Hacer content curating con grandes cantidades de contenidos
- Úsala: las ventajas de la nube son infinitas
- Ser un modelo de ciudadano o cuidadana digital
- Ayudar al estudiantado a encontrar su propia voz
- ///Investigar
- Utilizar LMS, como, por ejemplo, Moodle
- Potenciar la relación entre los medios físicos y digitales.
- Ser consciente de los límites y el impacto de la tecnología (y concienciar).
- Conectar a los estudiantes con las comunidades online mediante aprendizaje basado en proyectos.
- Modelar la capacidad del alumnado para hacer preguntas "correctas", adecuadas" y valorarlas tanto o más como las respuestas.
- Entender la ludificación (gamification) y cómo el juego conduce al aprendizaje.
- Utilizar Game-Based Learning
- Enseñar content curation a los alumnos y las alumnas
- Registrar, procesar, distribuir y publicar en medios digitales
- Incluir información visual, intuitiva, en las retroalimentaciones que damos a los estudiantes, en las cuales se muestra su progreso académico
- Conéctar con otros educadores, tanto en persona como en línea: ni diva, ni ludita
- Personalizar el aprendizaje.
artículo con información de www.escuela20.com