Avanzamos, cambiamos paradigmas y remodelamos nuestras ideas cada día. Estar abiertos y dispuestos a los cambios es la mejor receta para el éxito, y la docencia no se queda atrás. Los profesores del siglo XXI están al nivel de los avances son los que mejor calan con las nuevas generaciones, ¡así que a potenciarlos!

Por eso, estas 36 habilidades son esenciales para el futuro de la educación:

  1. Seleccionar la plataforma de comunicación adecuada entre las muchas disponibles
  2. Enviar archivos de gran tamaño.
  3. Tomar capturas de pantalla en el PC, en los dispositivos móviles... ¡en todo! Enseñar haciendo, aprender haciendo.
  4. Conocer los memes: si tu alumnado los conoce y usa sus expresiones, debes entender qué están diciendo
  5. Explicar cómo y por qué utilizar la tecnología, a quienes no la usan
  6. Utilizar (y saber cómo) los medios digitales a la luz de la legalidad, privacidad, derechos de autor...
  7. Comunicar con claridad
  8. Buscar, instalar, organizar, utilizar y eliminar Apps en dispositivos móviles.
  9. Crear, abrir, utilizar, compartir y... conocer las extensiones (sí, sí) de gran variedad de tipos de archivos.
  10. Ayudar a los alumnos y alumnas a compartir archivos de forma segura
  11. Suscribir y gestionar un canal (o varios) de YouTube, podcasts, tableros Pinterest y otras fuentes dinámicas
  12. Crear y mantener portfolios de tu aula y tuyos propios, de tu trabajo docente (no es el "nuevo CV", pero casi)
  13. Bloguear BIEN (espero que, a estas alturas, después de tantos artículos en escuela20.com no te queden dudas de su uso, crucial). Toma ejemplo
  14. Dar retroalimentación a los y las estudiantes (y para esto no hacen falta TIC ni grandes presupuestos)
  15. Apoyar a los estudiantes en el manejo de "huella digital" y de su "IDENTIDAD DIGITAL"
  16. Mantener perfiles sociales propios y personales eficazmente, sin dejarlos desiertos y abandonados: no solo de educación vive el/la profe. Autogestiónate bien.
  17. Disponer de un Plan B: si la tecnología falla... ¿qué harás?
  18. Saber en qué se diferencia Educación de Formación...
  19. Arreglar tus propios dispositivos electrónicos.
  20. Hacer content curating con grandes cantidades de contenidos
  21. Úsala: las ventajas de la nube son infinitas
  22. Ser un modelo de ciudadano o cuidadana digital
  23. Ayudar al estudiantado a encontrar su propia voz
  24. ///Investigar
  25. Utilizar LMS, como, por ejemplo, Moodle
  26. Potenciar la relación entre los medios físicos y digitales.
  27. Ser consciente de los límites y el impacto de la tecnología (y concienciar).
  28. Conectar a los estudiantes con las comunidades online mediante aprendizaje basado en proyectos.
  29. Modelar la capacidad del alumnado para hacer preguntas "correctas", adecuadas" y valorarlas tanto o más como las respuestas.
  30. Entender la ludificación (gamification) y cómo el juego conduce al aprendizaje.
  31. Utilizar Game-Based Learning
  32. Enseñar content curation a los alumnos y las alumnas
  33. Registrar, procesar, distribuir y publicar en medios digitales
  34. Incluir información visual, intuitiva, en las retroalimentaciones que damos a los estudiantes, en las cuales se muestra su progreso académico
  35. Conéctar con otros educadores, tanto en persona como en línea: ni diva, ni ludita
  36. Personalizar el aprendizaje.

artículo con información de www.escuela20.com